9月22日下午，我院举办了“法学院学术工作坊”第二十三期活动。本次学术工作坊以《各国为何申请国际法院临时措施》为主题，由法学院副院长张亚飞主持，赖美杉老师主讲，法学院十余名教师参与研讨。
赖美杉老师以俄乌冲突背景下乌克兰向国际法院申请临时措施的实践案例为切入点。她首先阐述了临时措施的制度定位，并梳理了其审查框架与效力演进脉络，引出本次研讨的核心议题：为何预判被申请国大概率不会遵守法院命令时，各国仍愿意投入资源申请临时措施。
此后，赖美杉老师从博弈论的维度解读了临时措施的战略价值。她指出，临时措施的作用不限于实体履行，更能主动塑造争端格局：一是人为构建“法律阴影”，创设新的法律义务，为后续谈判搭建框架；二是设置“声誉陷阱”，将国家声誉纳入博弈筹码，借助第三方溢出效应放大违约的长期成本；三是将零和的司法博弈嵌入非零和的政治冲突，抬高对手维持现状的总代价，实现对争端局势的塑造。
最后，赖美杉老师反思了临时措施的适用边界。她认为，临时措施存在被政治工具化的隐患，这将背离其制度初衷，因此，完善临时措施审查要件、改进临时措施程序机制，是国际司法制度优化的重要研究方向。
主讲结束后，与会教师围绕主题展开热烈研讨，就临时措施法律属性与实践异化、制度理论模型的现实边界、国际法院强制力短板等问题交换观点。部分教师结合课程教学与学术讲授逻辑，对本次报告的内容架构与呈现形式提出专业化完善建议。
博学慎思，笃行致远。本次活动聚焦各国申请国际法院临时措施的原因，围绕学术研究重难点，为学院搭建了优质的学术交流与互鉴平台，为师生开展相关领域的学术思考提供了新颖视角与有益启发。
